O PROJEKTU LEARNERSMOT

Projekt "Kako spodbuditi primarno motivacijo za učenje pri nižje izobraženih odraslih s pomočjo orodij IKT " izobraževalcem odraslih ponuja znanje in veščine, ki jih potrebujejo za delo z nižje izobraženimi in usposobljenimi, da bi v njih vzbudili primarno motivacijo za učenje.

V ta namen smo raziskali in zbrali različne motivacijske strategije, metode in tehnike ter jih ponudili izobraževalcem, da bi jih preizkusili in ocenili v središčih za izobraževanje odraslih v posameznih državah.

Prav tako pa smo v želji, da bi bila orodja dostopna mednarodnemu občinstvu, ustvarili odprto izobraževalno platformo z interaktivnimi materiali za izobraževalce in druge izvajalce. Tam so literatura in reference o pismenosti, motivaciji, učenju in strategijah poučevanja v partnerskih jezikih. Prav tako pa lahko najdete anketo najboljših praks na področju poučevanja osnovnih veščih in spletni interaktivni priročnik obstoječih motivacijskih strategij, ki jih uporabljajo izobraževalci nižje izobraženih in manj usposobljenih odraslih..

Zato so bile v okviru projekta izvedene naslednje aktivnosti:

Priprava Evropskega poročila a za izobraževalce odraslih na področju nižje izobraženih (funkcionalna nepismenost). Partnerji v projektu LearnersMot so izvedli nacionalne ankete glede izobrazbe nižje izobraženih in usposobljenih odraslih v svojih državah. Rezultate anket smo nato primerjali in razložili v Evropskem poročilu. Cilji nacionalnih anket so bili naslednji:

• Preiskati zavedanje o obstoju, pomenu in naravi funkcionalne nepismenosti v izbranih državah;
• Preiskati do kakšne mere izobraževalci vidijo izobraževanje nižje izobraženih kot edinstveno in drugačno od drugih ciljnih skupin v odraslem izobraževanju;
• Preiskati kako obravnavajo funkcionalno nepismenost v izbranih evropskih državah s pomočjo posebnih izobraževalnih oblik za izobraževalce odraslih;
• Dobiti vpogled v osnovne potrebe partnerjev na tem področju;
• Izvedeti značilnosti slabo pismenih udeležencev;
• Preiskati obstoječe strategije za motiviranje slabo pismenih;
• Izvedeti o tipih izobraževalnih procesov, ki se uporabljajo;
• Dobiti vpogled v metode, ki jih uporablja ta tip izobraževanja.

Paket za izobraževalce odraslih sestavljajo trije deli: knjižnica z viri, zbirka dobrih praks in interaktivni priročnik.

Knjižnica z viri: zbirka nacionalnih raziskav in obstoječih spletnih virov o pismenosti, motivaciji, poučevanju in učnih strategij v angleškem in partnerskih jezikih

Dobre prakse:zbirka dobrih praks na področju poučevanja osnovnih veščin različnih skupin odraslih z različnimi izobrazbenimi nivoji, vključno s primeri istih partnerjev ali drugih primerov, ki jih partnerske organizacije poznajo.

Interaktivni priročnik o obstoječih motivacijskih strategijah, ki jih uporabljajo izobraževalci nizko usposobljenih udeležencev in so jih pripravile s pomočjo prispevkov vseh partnerjev..

Kombinirani tečaji za izobraževalce. Cilj tečaja je izboljšati strokovne veščine izobraževalcev odraslih in jim ponuditi teoretično in praktično znanje, ki ga potrebujejo za motiviranje nižje izobraženih in manj usposobljenih odraslih ter da bi jih zadržali v izobraževanju.